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Maestros socialistas: “Debemos facilitar a nuestras bases el ascenso de Categoría…” Gobierno socialista: “Con el examen de ascenso obligaremos a los maestros a asimilar la ideología del MAS”

  Se quejan los dirigentes de los maestros bolivianos, que el Ministerio de Educación no está respetando el “Escalafón”, cuyo reglamento automatiza el ascenso de categoría profesional de los maestros cada 5 años. Lo que conlleva incremento salarial. Mientras el gobierno del MAS aprovecha la aplicación de estos “Exámenes de Ascenso de Categoría” para obligar

Foro de Sao Paulo: la izquierda deberían tomar conciencia de que su desgracia es obra de mano propia y no de oposición alguna…

Por WALTER REYNAGA VÁSQUEZ…/ Sucedió ya con la Unión Soviética y el vasto “campo socialista” mundial que encabezaba este país. La URSS no se derrumbó por oposición política interna partidaria, que no existía, ni por oposición externa en el marco de la guerra fría. Porque esta terminó estabilizando la división de espacios de influencia y

La onda fascista en la que encaja la estrategia del “socialismo del siglo XXI”. Un problema estructural de las modernas democracias representativas

Lo que exige reformas estructurales en la democracia representativa en boga. Cambios que deberían orientarse a limitar la autonomía de las élites políticas capaces de imponer su voluntad por encima de los intereses de la inerme ciudadanía. Sin duda el problema fundamental de las democracias modernas y no sólo en los países de democracia incipiente.

¿Es el capitalismo la causa de la miseria que viven muchos pueblos del mundo, en países de economía pre capitalista o socialista?

  Los ideólogos marxistas y de izquierda en general se vieron en la intemperie cuando el “campo socialista” encabezado por la URSS implosiona y se autodestruye al inicio de la década final del siglo XX. Mientras el mundo capitalista sigue su curso ascendente. Fue así que se quedaron sin razón, argumento ni tema que reprocharle

Cae la calidad de la educación en Cuba. Es que en ausencia de competencia el desarrollo de las fuerzas productivas humanas carece de incentivo

  La ausencia de competencia entre quienes producen y prestan los servicios de educación (profesores y centros educativos) tendrá por efecto natural el descuido de la calidad del producto que se ofrece. Una situación propia del monopolio. En este caso, bajo estricto socialismo, del monopolio estatal. Tal como refiere Cubanet: <<Cuba se halla en un

¡BOLIVIA, ESTADO HUÉRFANO! ¿Cómo es que se paga a Quiborax 42,6 millones de Dólares cuando la empresa pedía sólo 3 millones? ¡Quién pidió subir la cifra, a beneficio de quién!

<<Eso sí, cuando se le consultó por una explicación respecto a cómo el Gobierno permitió que pasáramos de un preacuerdo que decía que Bolivia solo debía pagar $us 3.000.000 a un fallo adverso y a una negociación en la que aceptamos pagar $us 42,6 millones, García Linera simplemente no respondió. Tampoco respondió el hoy ministro de Justicia, Héctor